Режим перехода

Каждому ведущему способу организации деятельности, каждой модели развития свойствен определенный режим, формирующий мастерство и характер спортсмена. Для чувственного способа организации деятельности это облегченный режим, способствующий раскрытию индивидуальности человека, его задатков и способностей. Это режим деятельности, приносящий процессуальное удовольствие, радость. Такой режим, видимо, больше всего нужен на первых этапах обучения. «Анализ спортивной деятельности свыше 50 олимпийских чемпионов, победителей мировых и европейских первенств последнего десятилетия показал, что первые этапы их занятий, как правило, носили оздоровительную направленность, со значительно меньшими тренировочными нагрузками, чем осваивает большинство сегодняшних учеников наших спортивных школ; с широким использованием игрового метода тренировки».

Преобладающий режим чувственной деятельности стихийно возникает в ситуациях, когда спортсмен не отягощен ответственностью, в состоянии физической и психической свежести, в периоды успеха как в спортивной деятельности, так и вне ее.

Максимально положительного значения для роста спортивных результатов облегченный режим деятельности достигает в период, когда вдохновение, порожденное первым большим успехом (подготовленным большой работой), уверенность и себе, интуиция в импровизация, пик физической формы совпадают, взаимообусловливают, взаимоусиливают друг друга. Спортсмен ошеломляет всех фейерверком блестящих результатов, следующих одни за другим.

«1986 год открыл новую «звезду» на легкоатлетическом небосклоне — Йорданку Донкову. За один месяц болгарская спортсменка четыре раза улучшала мировой рекорд в беге на 100 метров с барьерами... Путь к «месяцу рекордов» длился для нее целых 16 лет.

Отрицательное значение для роста спортивного мастерства облегченный режим имеет в период «звездной болезни», когда резко снижаются тренировочные нагрузки, падает спортивная дисциплина, требовательность к себе, ответственность за свои поступки.

Прослеживая биографии спортсменов экстракласса, можно выделить три основных периода в становлении мастерства и личности выдающихся спортсменов. Первый период — разбег. Здесь закладывается фундамент будущего успеха. Второй период — взлет и инерция взлета. Это первая большая победа, общественное признание и потянувшийся за ней шлейф замечательных достижений на эмоциональном подъеме, который порожден этой первой большой победой. Третий период — устойчивая высота полета, постоянный набор высоты или перепады высоты.

Янне Лусис, мтаине копья. 1962 год — триумфальный для Лусиса. 0н идет от одной победы к другой на одном дыхании выиграны Кубок Риги, мемориалы Януша Кусочинского и братьев Знаменских. Па легкоатлетическом матче СССР--США его победа в основном решала и решила, таки исход встречи в пользу советской команды. Он стаиовится чемпионом Европы, а на чемпионате страны устанавливает всесоюзный рекорд, еще четырежды посылая копье за 80 метров (исключительный по тем временам результат). И завершает сезон победой в споре десятиборцев. Если в начале своего пути в течение четырех лет, вплоть до 1961 г., его окатывал то и дело холодный душ неудач, разочарований, то в 1961 — 1962 гг. он прошел горнило сражений на самых высоких уровнях. Следующий, 1963 год — пятнадцать стартов - пятнадцать побед. Затем были отдельные неудачи, но к 1969 г. Янис Лусис постепенно набирает высоту, покоряя мировые рекорды, становясь сначала бронзовым призером, потом чемпионом олимпийских игр. А затем переходит в фазу «устойчивой высоты полета». И на последней своей олимпиаде — Олимпиаде-72 завоевывает серебрянную медаль.

Инга Артамонова (Воронина), конькобежный спорт. Спортом начала заниматься в 1949 г. Сначала — академической греблей, (в секцию скоростного бега на коньках ее не приняли). С 1954 г. — конькобежка. Через год - абсолютная чемпионка СССР, рекордсменка мира. На следующий год — абсолютная чемпионка мира. Следующий год - абсолютная чемпионка страны и мира. Итак, с 1956 по 1958 г. первая гряда восхождений, пики побед идущих одна за другой. Мотом начался спад. В 1962 г. — второй пик: не проиграла ни одного соревновании, стала абсолют чемпионкой страны, мира, Спартакиады народов, четыре раза била мировые рекорды. 1963-1964 гг. — спад. 1965 г. — третий пик: чемпионка страны и мира, лучшие результаты сезона в мире.

Для эмоционально-волевой организации деятельности (модель №2 мастерства и личности спортсмена) характерен режим предельных напряжений, максимальных нагрузок, работа над слабыми звеньями деятельности, над искоренением недостатков.

Спортсменам присущи страстность, бескомпромиссность в борьбе за победу.

О десятиборце Василии Кузнецове: «Трижды — в 1954, 1958 и 1962 годах — Кузнецов становился чемпионом Европы, 11 раз — чемпионом СССР, одержал немало других значительных побед. По еще больше поражало и нем другое: умение, как принято говорить, преодолевать себя, быть сильнее любых обстоятельств. Так, например, свой самый высокий результат в барьерном беге на 110 метров — 14,4 секунды — он показал на весеннем матче сборных команд городов и республик на совершенно размокшей от дождя дорожке и при этом опередил всех лучших барьеристов страны, в том числе и рекордсмена СССР Анатолии Михайлова. На чемпионате Европы в Белграде он победил немца Фон Мольтке с разницей всего в четыре очка — ценой почти непостижимого для себя результата в заключительном виде — беге на 1500 метров. И так было много раз».

Тренировочный режим, в котором происходит становление спортсмена, и его характер тесно связаны. И еще неизвестно, что здесь начально, что производно. Скорее всего, эта связь работает и в ту и в другую сторону. Василий Кузнецов: «Когда я стал тренироваться у Владимира Васильевича Волкова, он сразу предложил мне такие нагрузки, от которых я мог быстро сломаться... Пусть большинство легкоатлетов придерживаются мнения, что существуют пики формы и нужно уметь подводить к ним себя. Мы исходили из того, что форма в течение всего сезона должна быть примерно одинаковой, и притом достаточно высокой... И раньше подспудно, а теперь уже явственно осознавал, что спортсмену трудно провести четкую грань между спокойствием и равнодушием. Спокойный вряд ли сможет «взорваться», а значит, и сражаться с соперниками и с собой на предельном и запредельном усилии... О филадельфийском матче СССР — США 1959 года написано много. Он проходил в острой борьбе — «голова в голову» — двух ведущих легкоатлетических команд мира.

Причем в условиях чудовищной жары и влажности. В историю мирового спорта вошел забег на 10 000 метров, когда за 200 метров до финиша не выдержал испытания «парилкой» и упал без чувств американец Боб Сот. Его участь едва было не разделил наш Хуберт Ияркакиви, который бежал, шагал, как-то нелепо маркировал, шатаясь из стороны в сторону, последний круг целую вечность. Но упал только за финишной чертой: потерял сознание. За этот подвиг Пярнакиви было впоследствии присвоено звание заслуженного мастера спорта. Пусть кое-кто не поймет меня. Пусть спросит, нужно ли так рисковать собой, так выкладываться на спортивных состязаниях? Передо мной такой вопрос никогда не стоял, перед Хубертом тоже (кстати, после филадельфийского матча он еще долю и успешно выступал в соревнованиях).

Ирина Родни на, Александр Зайцев: «Как-то у нас спросили: какое качество мы ценим больше всего в человеке?.. Мы ответили: Одержимость». Воля, принципиальность отличают таких людей не только в спортивной деятельности, но во всем стиле их жизни.

Об Александре Дыбмане, чемпионе мира по шашкам: «Игре нового чемпиона мира свойственно огромное волевое напряжение, бескомпромиссность. Бесцветных ничьих вы не найдете в его творчестве!)? И еще: «...трехкратный чемпион СССР, чемпион мира. Но вот такой штришок: когда он завоевал свою очередную золотую медаль чемпиона страны, то отпросился с закрытия турнира, сказал: «Опоздаю на работу». А работал гроссмейстер Дыбман санитаром в больнице. Два года. Будучи чемпионом СССР, одним из сильнейших шашистов мира...»278 И становится ясно, что Дыбман собирается приобрести не просто профессию медика. Он страстно желает стать врачом.

Для рационального способа организации деятельности и модели № 3 мастерства и личности спортсмена характерен режим постепенной, кропотливой, методичной работы, идущей по нарастающей от простого к сложному, от легкого к тяжелому, с объективным контролем и восстановлением состояния работоспособности. Характерна отработка до полного автоматизма целевой программы деятельности, универсализация процесса подготовки, тщательная работа по тактике, по устранению как можно большего числа причин, могущих помешать безошибочному выступлению на соревновании.

Как же практически использовать выявленные закономерности развития мастерства и личности спортсмена? Прежде всего, необходимо научиться простыми методами диагностировать базисные свойства мастерства и личности, отличать их от нарабазисных свойств. Составлять на основе психодиагностики индивидуальные карты, из которых было бы видно распределение базисных и нарабазисных свойств в пределах каждой модельной направленности развития спортсмена, соотношение центростремительных и центробежных сил, выраженность отдельных базисов и их соотношение. В индивидуальных картах отражалось бы изменение этих пропорций с течением времени. Поможет здесь электронно-вычислительная техника. Опираясь на информацию, заложенную в индивидуальные карты, можно будет программировать процесс подготовки спортсмена как процесс бескризисного ускоренного развития его мастерства и личности. Отдельные звенья целостной системы социально психологической поддержки этого процесса — психодиагностику (в том числе психологические вопросы отбора и профориентации), психорегуляцию, психопедагогику — предлагается на основе моделей развития мастерства и личности выделить в относительно самостоятельное направление психологию спортсмена экстракласса, поставив нзначалы1ую цель содействовал, подготовке не среднего, а выдающегося спортсмена.

Это направление, по замыслу автора, должно примкнуть к антроломаксимологии методологии, разработанной В. В. Кузнецовым, направленной на выявление и реализацию максимальных возможностей человека.